2017年原住民族配件設計班 設計課程（一）

今年有幸得以進入設計班學習，

非科班出身的我，

對於設計這個很抽象的領域一直很有心的想再學習進修。

另外因為自己的原住民身份，

很想有些突破，

覺得應該可以原住民一點，

這個平衡點也是我想精進的。

課程首先是來到色彩與實驗應用，

圖案與實驗應用，謝詠絮老師指導我們如果運用色彩，

然後再去拼貼圖案～

上課時顏料紙張滿天飛，
大家手都髒兮兮玩得不亦樂乎.

我跟本搞不清楚自己在做什麼，

只想畫出我最直到最後進行絲巾的圖案設計，

才有點頭緒。

絲巾圖案製圖中

概念：余啟菁老師進一步的解說其由來，方式。

腦袋中的一團皺巴巴的布，

好像慢慢的要攤開來燙平的樣子。。。

但是我還是搞不清怎麼做好ＸＤ～～

結業作品規劃三種設計圖

總的來說，這兩位老師讓我大開眼界，

每次都很期待上她們的課。

（可以多上一點該多好🏵）